Музыкальный руководитель

   Здравствуйте, уважаемые родители!

   Меня зовут Виктория Алексеевна. Я – музыкальный руководитель. Я хочу с Вами пообщаться. Надеюсь, что интерес будет обоюдным.

   Беседа первая, организационная.

   Сегодня мы поговорим о том, чем Ваши детки занимаются на музыкальных занятиях. Что необходимо сделать Вам, чтобы приобретаемые навыки были правильными и полезными.

   В первую очередь, важно разделить формируемые навыки по возрастным критериям. Начнём с малышек. Мы учимся сначала осваивать новую территорию, знакомимся с музыкальным залом, учимся ощущать себя в большом новом пространстве. Мы учимся слушать музыку, делать самые простые, но такие важные для ребёнка движения: топать, хлопать в ладошки, а главное – осваиваем первоначальные навыки пения. Всё это важно для формирования крупной и мелкой моторики, для развития речевых навыков, для формирования начальных понятий о ритме. От Вас требуется помощь: петь ребенку и с ребёнком детские песенки, играть с музыкальными игрушками, хвалить ребёнка, когда у него получаются, пусть и неуверенно, новые движения.

   Младшая и средняя группы. Ваши дети растут, и требования тоже растут. Мы учимся танцевать, детям необходимы правильные условия для освоения новых навыков. Дети учатся маршировать вместе и индивидуально, бегать легко в умеренном и быстром темпе под музыку. Учатся кружиться в парах, выполнять прямой галоп, притопывать попеременно двумя ногами и одной ногой, двигаться под музыку ритмично и согласно темпу и характеру музыкального произведения, формируются навыки ориентировки в пространстве. В средней группе продолжаем совершенствовать танцевальные движения, учимся выполнять подскоки, ставить ногу на носок и на пятку, ритмично хлопать в ладоши, эмоционально-образно исполнять музыкально-игровые упражнения (хитрая лисичка, гордый петушок, зайка весёлый).

   В старшей и подготовительной группах учимся свободно ориентироваться в пространстве, переходим к сложным движениям. И исходя из этого главная просьба к родителям: «Купите, пожалуйста, детям чешки». Чешки должны быть адекватного размера – не больше, не меньше. Это не моя прихоть, это важно для детей, а значит и для Вас. Для чего нужны чешки? Для правильного формирования стопы на музыкальных занятиях, для правильного овладения движениями, для комфорта в процессе двигательной активности. Попробуйте оттянуть носочек, если у вас жесткая подошва, попробуйте встать на носочки, побегать на носочках в босоножках или в тапочках. Это чревато травмами и отказом выполнять необходимые движения. Для каждого вида двигательной активности нужна соответствующая обувь. Вы сами вряд ли пойдете в спортзал в модельных туфлях, на танцпол - в тапках, а в бассейн - в кроссовках. Вот и Вашим детям должно быть удобно.

   Дети на занятиях совершенствуют навыки.

   Если Вы найдёте 10-15 мин для того, чтобы дома повторить движения, процесс будет более продуктивным и приятным для ребёнка.

   С младшей группы мы приглашаем на праздники родителей.  Но об этом при следующей встрече.

                                 Подготовила: музыкальный руководитель Парамоненко В.А.

Вложения:

Рабочая программа музыкального руководителя на 2023-2024 г	[ ]	4574 Кб
Сценарий фольклорного развлечения Осенние посиделки	[ ]	24 Кб
Сценарий РМО	[ ]	24 Кб
Сценарий развлечения Посвящение в рыцари. Рыцарский турнир	[ ]	20 Кб
Выступление на V Районном фестивале Воспитать человека.	[ ]	24 Кб
РМО-Большая-игротека	[ ]	3903 Кб
V-районный-фестиваль-Воспитать-человека	[ ]	5152 Кб