Музыкальный руководитель

 

Сценарий новогоднего утренника для детей старших и подготовительных групп

 

Дети просыпаются, собираются на утренник, надевают новогодние костюмы. Группа украшена, звучит спокойная новогодняя музыка. Воспитатель рассаживает детей. Гаснет свет, зажигается свеча.

 

Воспитатель: Тишина и покой.  Замело все пургой.

 

                          Только месяц на небе блестит.
                          И, наверно, не зря  огоньки нам горят,

 

                          Освещая  для сказок пути.
                          Сказка, где ты, дай ответ… Тишина, ответа нет!

 

                          Много сказок я знаю. Все хотела бы вам рассказать. С какой же начать?

 

 1 Ребенок: Расскажите нам сказку смешную!

 

2 Ребенок: Нет! Лучше страшную!

 

Воспитатель: А расскажу я вам сказку про Снежную Королеву.

 

Берет книгу, читает на фоне музыки.

 

Воспитатель: В доме уютном и теплом

 

Хорошо нам сидеть у огня.

 

Завтра ведь день новогодний,

 

Праздника ждет ребятня.

 

Но над городом в небе черном

 

Королева летит на санях…

 

Мы сидим у свечи безмятежно,

 

За стеклами снег и темно,

 

Но злая Королева Снежная

 

Может к нам заглянуть в окно…

 

Ох, страшен Снежной Королевы гнев,

 

И чары ее злые так сильны,

 

Что в ледяной осколок вмиг

 

Любое сердце превратят они!

 

(обращается к любой девочке) Ты испугалась, девочка моя?

 

Не бойся, это просто сказка!

 

А в жизни не летают в небесах

 

Королевы Снежные в салазках.

 

А  за окном так темно…

 

Может, занавеской прикроем окно?

 

Внезапно слышится звук разбитого стекла. Слышится завывание ветра.

 

Музыка тревожная. В проекции появляется Снежная Королева, она заглядывает в окно.

 

 

 

Снежная Королева: Как посмели вы такое?

 

Не спросившись у меня?

 

Ведь сегодня правлю Я!

 

Я обожаю снег и лед , и Новый год к вам не придет!

 

 Будет вечная зима, хочу я царствовать сама.

 

 Елка, елка замерзай, мне огни свои отдай!

 

 Стрелки на часах - замрите! Все вокруг остановите!

 

Снежная Королева исчезает. Включается свет в группе.

 

Воспитатель : (смотрит на большие часы-будильник)

 

                         Ой, ребята, не пойму, который час?  Почему- то сегодня, все часы                                      показывают разное время.  Вот посмотрите, и на этих ....

 

                        ( прислушивается) Да они вообще стоят!  Да тут и записка

 

                        какая -то. "Идите за Пружинкой". Ничего не понимаю

 

                        У нас  совсем мало времени! Что же нам делать? И где же

 

                        эта Пружинка?

 

Слышится звук сломанных часов, как будто лопнула пружинка. Из часов «выпадает» Пружинка.

 

Воспитатель: Что ты наделала? Часы сломались, а без них Дед Мороз не

 

                          сможет к нам прийти! Именно они должны оповестить Деда

 

                           Мороза о времени прихода на наш праздник.

 

Пружинка: Это не я сломала часы, это Снежная Королева остановила время. Воспитатель: Ой, что теперь будет!? Кто же сможет победить колдовство Снежной  

 

                          Королевы?

 

Пружинка: Нам нужно срочно найти волшебника, который починит часы и тогда

 

                     наступит Новый год! Скорей отправляемся в путь!

 

Под музыку за Пружинкой дети входят в зал.

 

Сцена с Часовщиком.

 

Декорация -  Королевство сломанных часов. Появление Часовщика. Часовщик занят делом, он чинит часы, пытается их завести. Пружинка заглядывает то с одной то с другой стороны, пытается рассмотреть, что делает Часовщик.

 

Часовщик: Отойдите в сторону , вы мне мешаете, я занят очень

 

                     срочным  делом. В нашем королевстве почему- то

 

                     остановились все часы сразу! Невиданное дело!  Я не могу

 

                      понять, что случилось!

 

Пружинка: Я знаю! Это все она! Снежная королева!

 

Часовщик: Тогда  все ясно! Вы  почему сразу мне не сказали?

 

                      Значит,  здесь без колдовства не обошлось! Что будем делать?

 

Пружинка: Я вижу, вы попали в затруднительное положение?

 

                       Я могу помочь вам? Хотите? Тогда слушайте.

 

                       Все часы должны не спать, одинаково шагать!

 

Часовщик: Я догадался! Часы должны ходить все одновременно!

 

                      Но  это не возможно. У меня всего две руки.

 

Пружинка: А мы для чего? Мы вам поможем.

 

Воспитатель дает задание детям, поставить время на 12.00. Задание выполнено, но не все. Одни часы не пошли. Часовщик осматривает эти часы.

 

Часовщик: Да, а с этими часами вам нужно идти к  самому главному

 

                     волшебнику- Деду Морозу! Если вы их не заведете, то

 

                     Новый  год не наступит!  Уж не знаю, может вам и не стоит

 

                     заводить их? ( ответы детей). Я вам так благодарен  за помощь,

 

                     что хочу подарить музыкальные  часы! Они помогут вам

 

                     найти короткую дорогу  к терему Деда Мороза.

 

 ( дарит  шкатулку в них часы на них написано " Открой меня")

 

Пружинка: Скорее в дорогу, у нас очень мало времени, если оно совсем  потеряется, то

 

                     Новый год не наступит!

 

Пружинка открывает шкатулку, звучит вступление к песне «Тик-так».

 

                              Песня «Тик-так»

 

Пока дети исполняют песню, меняется декорация.

 

Звуки вьюги.

 

Пружинка: Вам не кажется, ребята,

 

                     Что здесь как-то жутковато?

 

                     Тёмный лес…А может, тут

 

                      И разбойники живут?

 

В темноте проекция « дремучий лес». Виден вход в пещеру. В ритме музыки движутся«Ночные страхи» и Повелительница Тьмы.
Повелительница Тьмы:
     Я, Повелительница Тьмы.

 

     Погаснет яркая луна-
     Ночная Мгла - моя сестрица.

 

     Лишь только хлопну я в ладоши,
     И вмиг погаснут все огни,

 

     И все дороги скроет Мгла -
     Выходим мы повеселиться.

 

     И занесёт пути пороша.
Ночные страхи:  Наведём мы страх и ужас
     В этой дивной красоте,
     Чтобы тот, кто нам не нужен
     Заблудился в темноте.

 

 Танец Повелительницы Тьмы и Ночных страхов.

 

Повелительница Тьмы: Итак, кто вы? И что вы тут делаете?

 

Пружинка: Мы – дети, мы идем в терем к Дедушке Морозу. Снежная Королева

 

                     заморозила  часы и они остановились . А без волшебных часов не наступит

 

                     Новый год.

 

Повелительница Тьмы:  Ну, это вопрос спорный, кто  и куда пойдет!

 

     Я не выношу шума, веселья и яркого света. Вы попали в мою пещеру.

 

     И пока вы  у меня, вы  никуда не пойдете,  и Новый год не наступит!

 

      А вам со мной не справится!

 

Пружинка: Справимся! Мы с Вами справимся!

 

Повелительница Тьмы: Подумаешь, Новый год не наступит? Ну, вот скажите мне, что в

 

         нем особенного ? А что такое Новый год?

 

Дети по очереди зажигают фонарики, которые у них в руках, Пружинка делает жест в сторону каждого на слова.

 

Дети: 1. Это хвойный запах.

 

Серебристый лунный свет

 

На еловых лапах.

 

2. Невесомые шары

 

С сахарной обсыпкой.

 

И мерцанье мишуры

 

В полудреме зыбкой.

 

3. Это яблочный пирог.

 

 И подарков груда,

 

Это сказочный порог,

 

За которым -чудо.

 

От света фонариков всё Тёмное Царство вместе с его обитателями начинает постепенно исчезать.
Повелительница Тьмы: Остановитесь! Останови… оста…  Пожалуйста, не надо…  

 

                       надо… на…
Страхи : Ай-яй-яй… Не надо света, я сам… сам… ам…
В зале  полный свет. Тёмного царства больше нет. Звучит завывание ветра, вьюга.
Пружинка: Ой, куда же нам идти,

 

     Как нам Дедушку найти,

 

     Замело пути-дорожки,

 

     Ни проехать, ни пройти.

 

Под музыку появляется Старушка- Ледянушка с метелкой. Она разметает снег с дорожек. Поет(на мотив «Потолок ледяной»).

 

     Старушка- Ледянушка,

 

     Живу в своей избушке,

 

     Дорожки разметаю,

 

     Солю снежки в кадушке.

 

     Ой, а кто этот ко мне в гости пожаловал, да еще перед самым Новым годом?

 

Пружинка: Это мы, ребята из детского сада.

 

Старушка- Ледянушка: Ходют  тут всякие, дорожки топчут. Зачем пожаловали?

 

Пружинка: Не сердись, бабуленька, лучше помоги нам.

 

Старушка: Ишь , какие, еще и помогай им. Да ведь Новый год на носу, а у меня дорожки

 

     не метены, снежки не солены.

 

Пружинка: Старушка- Ледянушка, у нас беда случилась. Снежная Королева заморозила

 

     наши часы , а без них мы не сможем встретить Новый год.

 

Старушка: Ой, горемычные. А чем же я вам помогу?

 

 Пружинка: Ты укажи нам  дорожку к терему Дедушки Мороза.

 

Старушка: Может, и укажу, только вы меня повеселите, да с моими льдинками

 

     попляшите.

 

Пружинка приглашает Льдинок к танцу.

 

               Танец льдинок.

 

Старушка- Ледянушка: Вот спасибо вам, ребятки, уважили меня. За то, что вы веселые и

 

    дружные , не оставлю вас в беде, а чем смогу – помогу. У меня есть  волшебное

 

     средство, чтобы попасть на Север к Деду Морозу. И тут уж Снежная королева

 

     бессильна. Вот вам снежок волшебный, подержите его в руках и окажетесь на

 

     верной дорожке. Там вас ждут олени, они вас в миг  домчат на Север.

 

     А теперь прощайте. Удачи вам!

 

Старушка-Ледянушка уходит.

 

Пружинка:  Ребята вставайте быстренько в кружок. Передадим друг другу из рук в руки

 

     волшебный снежок .

 

Дети передают Снежок из рук в руки, приговаривая потешку:

 

 Все дети: Скок, скок, скок, скок!

 

     Ты катись, катись снежок!

 

     Не по пням, не по дорожкам,

 

     А по нашим , по ладошкам!

 

     1,2,3! Нам дорожку покажи!

 

Пружинка: А вот и олени! Не обманула нас Старушка-Ледянушка!

 

                    Танец Оленей.

 

Мигает свет, включается «северное сияние».Входит Эскимоска, танцует с бубном, в кармане у нее спрятана рыба.

 

Эскимоска:  Здравствуйте, однако! Всем поможет Эскимоска! Про вашу беду я знаю. И

 

     вам я тоже, однако, помогу! Только сначала хочу мысли ваши узнать! Кто с плохими

 

     мыслями на Север пришёл, тот здесь и замёрзнет! А кто с хорошими, тот станет

 

     сильным и смелым! Вот рыба сёмга, однако! Берите её в руки, и все услышат, о чём вы

 

     думаете.

 

                              Игра с рыбой

 

То же, что «Музыкальная шапка». Эскимоска  читает мысли детей или гостей.

 

Эскимоска: Хорошие мысли принесут вам победу! Чтоб с пути не сбиться вам, вызову

 

     для вас северное сияние.

 

Танцует с бубном. Выходят дети.

 

Танец  «Северное сияние»

 

Эскимоска: А мне пора, однако!

 

Эскимоска  уходит. Звучит фонограмма метели.

 

Пружинка: Всё сильней метут метели,

 

     Значит, мы почти у цели,

 

     А за снежной пеленой

 

     Виден терем ледяной.

 

 

 

                    Сказочная пантомима 

 

 Звучит тихая сказочная музыка, в зале полумрак. Заходят три Гномика с фонариками, расходятся по залу на определенные места,  ставят фонарики на пол и укладываются рядом, руки кладут под щечки (засыпают). Звучит фонограмма «шаги по снегу», в зал заходит ещё один Гном с фонариком, замечает, что не горит свет, качает головой и зажигает своим фонариком свет. Зазвучала веселая музыка.  Гномики просыпаются, потягиваются и встают, берут свои фонарики и каждый зажигает свой свет в зале.  После этого они все встречаются около ёлки и ведут между собой диалог:       

 

1 Гном:  Быстро тает календарь, приближается январь!

 

2 Гном:  Целый год мы праздник ждали и о елочке мечтали!

 

3 Гном:  Не жалея сил и краски рисовали  чудо- маски!

 

4 Гном:  Все в костюмы нарядились, все в кого-то превратились!

 

1Гном:  Все готово к представленью?

 

Все:  Все готово, без сомненья!

 

        Звучит вьюга.

 

2 Гном:  Слушайте! Часы идут! В сказку всех ребят зовут!

 

 В зале гаснет свет. Загорается свет в тереме Деда Мороза…

 

3 Гном:  В домике зажегся свет…

 

  Включается зеркальный шар…

 

4 Гном:  Полетел пушистый снег…

 

 Гномы-мастеровые ставят свои фонарики под елку и занимают свои места в мастерской Деда Мороза.  Включается свет. Звучит сказочная музыка.

 

Пружинка: Давайте заглянем в мастерскую Деда Мороза. Там живут мастеровые гномики

 

     лесные. У них по сто веснушек

 

     На крошечном носу.

 

     И если гномик встретит

 

     Тебя в своем лесу,

 

     От радости запляшут

 

     Веснушки на носу.

 

Гномы мастерят подарки для детей, складывают их в праздничные коробки.

 

Входит Снегурочка.

 

Снегурочка: Гномики, мои друзья,

 

     Всех вас рада видеть я!

 

     Дед Мороз просил узнать,

 

     Как идут дела у вас?

 

1 гном: Двор зимою в серебре,

 

     Мастерская — во дворе.

 

2 гном: Мы, ребята-мастера,

 

     Дружно трудимся с утра.

 

3 гном: Звонким колокол ударом

 

      Будит зимний воздух.

 

4 гном:  Мы работаем недаром —

 

     Будет светел отдых!

 

Снегурочка: Как, мешок еще пустой?

 

      Нет игрушки ни одной!

 

      Нужно, гномам поспешить,

 

      Все игрушки уложить.

 

      Ждет подарков детвора.

 

      Собирайтесь в путь, пора.

 

Игра «Помоги собрать игрушки».

 

Гномики ставят в сани мешок. Сани со Снегурочкой объезжают круг и уезжает за елку, а гномы садятся на места.

 

Снегурочка: Мчатся сани,

 

    Мчатся быстро,

 

    По полянам и лесам,

 

    Разметая снег искристый,

 

    Едем в гости мы к друзьям!

 

Снегурочка выходит с другой стороны.

 

Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я! Добро пожаловать в

 

    страну Чудес!!! Тут повсеместно случается что-то необыкновенное! 

 

Слышатся волшебные «серебристые» звуки.
Пружинка: А что это за звуки, вон там? (показывает на елку и в пространство)
Снегурочка: А это чудеса!
Пружинка: И что же они там делают?
Снегурочка: Как и положено, – случаются! Не верите? Давайте проверим!

 

     Становитесь все вокруг!

 

     Пусть сегодня никому

 

     Дома не сидится.

 

     Выходи, честной народ, 

 

     Будем веселиться.

 

     Часы 12 раз пробьют,

 

     И звезды вспыхнут ярко,

 

     И дедушка Мороз придет,

 

     И будут всем подарки!

 

Пружинка: Ой, совсем не до веселья нам, Снегурочка! Разве ты не знаешь, какая у нас

 

     беда случилась?

 

Снегурочка: Нет, не знаю.

 

Пружинка: Снежная Королева заморозила наши часы , а без них и мы не сможем

 

     встретить  Новый год.

 

Снегурочка: Тогда нам нужно скорее позвать Дедушку Мороза! Нужно дружно всем

 

     сказать «Дед Мороз, тебя зовем, твоей помощи мы ждем!» Только дедушка

 

     далеко в лес ушел, елки к празднику украшает. Чтобы он нас услышал,

 

     родители, помогайте ребятам.

 

Дети и взрослые зовут Деда Мороза. Под музыку входит Дед Мороз.

 

 

 

Дед Мороз: К нам Новый год стучится звонкой песней!

 

     И нет на свете праздника чудесней, когда зима все осыпает серебром,

 

     Когда приходит сказка в каждый дом,

 

     Когда звучит повсюду звонкий смех

 

     И каждый верит в счастье и успех.

 

     И все встают в веселый хоровод

 

     А Дед Мороз подарки раздает.

 

     С Новым годом! С Новым годом!

 

     Становитесь хороводом!

 

     Пусть веселый хоровод

 

     Входит первым в Новый год!

 

Снегурочка: Дедушка, подожди. Елочка наша еще огоньками не горит.

 

Дед Мороз: Много лет живу на свете, и немало повидал,

 

     Но такой чудесной елки

 

     Никогда я не встречал!

 

     Ну-ка, елка, встрепенись,

 

     Ну-ка , елка, оживись,

 

     Ну-ка, елка, раз , два, три,

 

     Светом праздничным гори!

 

Дед Мороз ударяет посохом, но огоньки на елке не загораются.

 

Дед Мороз: Что такое? Что случилось? (в недоумении) Посох мой волшебный сломался?

 

     (суетится). Как же это? Что же это такое?

 

Снегурочка: Дедушка, ведь волшебные часы еще не пробили 12 раз! Снежная Королева

 

     заморозила наши часы, а без них и мы не сможем встретить  Новый год.

 

Дед Мороз: Здесь тяжелые заклятья, в одиночке мне не снять их. Внучка, помогай! Нам

 

     нужно волшебное покрывало.

 

Снегурочка:  Конечно, помогу, спряду из этой пряжи ниточку серебряную, длинную-

 

    предлинную. Крутись скорей, мое веретено, чтоб прялась ниточка не короткая —

 

    длинная, не простая — серебряная. А помогут мне рукодельницы с серебряными

 

    нитями.

 

             Танец  «Прялица»

 

После танца Снегурочка отдает Деду Морозу покрывало, он накрывает покрывалом часы, приговаривает:

 

Дед Мороз: Это мы сейчас исправим, мы часы идти заставим!

 

Говорит волшебные слова, ударяет посохом, звучит бой часов.

 

Дед Мороз: Веселья и смеха настала пора,

 

     И гости уже собрались,

 

     И елка зажжет огоньки нам – Ура!

 

     Лишь только ей скажем

 

Все: «Зажгись»!

 

     Здесь бусы, игрушки, подарки на ней,

 

     Серебряный иней повис.

 

     Пусть елка горит миллионом огней,

 

     Давайте ей скажем

 

Все: «Зажгись!»

 

Елка вспыхивает огоньками.

 

Дед Мороз: С Новым годом поздравляю,

 

     Быть здоровыми желаю!

 

     Только радости и смеха,

 

     Только счастья и успеха!

 

     А чтоб пелось круглый год-

 

     Заводите хоровод!

 

Хоровод с Дедом Морозом и Снегурочкой.

 

Дед Мороз: Много лет живу на свете,

 

     Что-то позабыл я, дети,

 

     Вы какие игры знаете?

 

     И во что сейчас играете?

 

Пружинка: Сейчас мы тебе, Дедушка, покажем интересную игру. А называется она….

 

            Игра с Дедом Морозом

 

Дед Мороз: Ишь , какие вы быстрые, да ловкие! Не угнаться мне за вами!

 

Снегурочка:  Дедушка, а ты нам спляши, а мы с ребятами тебе поможем.

 

Пляска Деда Мороза и Снегурочки.

 

Снегурочка:  Дед Мороз, хоть ты седой, а плясал, как молодой!

 

Дед Мороз: Помолодел я с ребятишками лет на двести. Люблю плясать!

 

     Снегурочка, что то жарко мне стало, принеси-ка водички ,пожалуйста.

 

Снегурочка: Сейчас принесу, Дедушка. ( приносит ведерко воды).

 

     Взбрызну водичкой тебя, ты и охладишься. ( взбрызгивает потихоньку).

 

Дед  Мороз: Елочке тоже жарко, ее охладить надо.

 

Снегурочка брызгает на елку.

 

Снегурочка: А ребяток охладить? (взбрызгивает понарошку)

 

Дед  Мороз: И родителям жарко наверно, их тоже охладить надо. (берет у Снегурочки ведро, идет к елке, за ней стоит такое же с конфетти и дождиком, меняет быстро ведро, делает вид, что ведро тяжелое, подходит и с размаху «выливает»на родителей.)

 

Дед  Мороз: Жарко все же мне опять.

 

Снегурочка незаметно бросает в Деда Мороза снежки, а затем прячется.

 

Дед Мороз: Кто снежок в меня бросил? Ой, кто это балуется? Вы, ребята? Вы, мамы и

 

     папы? Ага, это Снегурочка моя  шалит.

 

         Игра «Снежки»

 

Дед Мороз: А теперь снежки соберите и в мешочек мне принесите.

 

    Молодцы, ребятки. Очень мне понравилось у вас.

 

    Мы и пели, и плясали, с вами весело играли.

 

Снегурочка:  Дедушка Мороз, пора детей подарками радовать.

 

Дед Мороз: Ты права, внученька. Настало время раздавать подарки. А где же мой  

 

    волшебный мешок? (Стучит посохом).

 

Под музыку в зал заходит олень (взрослый), он везет сани Деда Мороза, на санях –мешок.

 

Дед Мороз: Ну, что ж посмотрим! В мешке моем ярком  новогодние подарки!

 

Дед Мороз подходит к мешку, хочет его развязать, а мешок спрыгивает с саней и бежит по залу. Дед Мороз его догоняет, развязывает, а из мешка появляется Собака- символ Нового года!

 

Собака: Пусть Новый год звездой счастливой,

 

    Войдет в семейный ваш уют,

 

    Со старым годом торопливо

 

    Пускай невзгоды все уйдут!

 

    Пусть каждый день теплом согреет,

 

    И много счастья принесет,

 

    И все сомнения развеет,

 

    Пришедший в полночь Новый год!

 

               Финальная песня

 

Во время пения взрослые обсыпают детей конфетти.

 

Дед Мороз. С Новым годом! С Новым годом!

 

     Пусть вам счастье принесет

 

     Светлый, радостный, веселый,

 

     Долгожданный Новый год!

 

Раздача шаров- подарков.

 

Дед Мороз: Ну, будьте, детушки, здоровы,

 

     Живите дружно, без хлопот,

 

Снегурочка: И не скучайте, к вам мы снова,

 

     Вернемся ровно через год.

 

Дед Мороз: А теперь давайте сфотографируемся на память!

 

       Фото на память

 

 Дед Мороз:  Нас, друзья, не забывайте- дома праздник продолжайте!
     И тогда к вам через год снова Дед мороз придет!
Под музыку дети покидают зал.