2 группа раннего возраста «Брусничка»
 |
Алексеева Алена Васильевна – воспитатель
|
 |
Шадрина Евгения Александровна - воспитатель. Образование: среднее профессиональное педагогическое. Учебное заведение: Омский индустриально-педагогический техникум, г. Омск, 1990 г. Специальность по диплому: обработка металлов резанием Квалификация по диплому: техник-технолог, мастер производственного обучения. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: Общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Развитие дошкольников в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования», 2017г.. Категория: Первая Общий стаж работы: 28 лет. Стаж работы по специальности: 7 лет.
|
Хоть мы и самые маленькие в нашем детском саду, мы тоже празднуем День Знаний, но по - своему!
Хоть и жаль немного лета, но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш - с радостью мы все пришли.
Здравствуй праздник, здравствуй праздник! Начинается парад!
Всех сегодня поздравляет! Наш весёлый детский сад!
Осенняя пора, пора солнца и дождя! Поиграем в игру «Солнышко и дождик».
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Чтобы у нас в группе оставалась тёплая атмосфера и хорошее настроение на остатки осени, и белую и холодную зиму, мы соберём в корзинки маленькие солнышки, спустившиеся к нам на полянку на светлых лучиках солнца.
Игра «Соберём солнышки в корзинки».
Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот.
Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора.
А теперь под весёлую музыку мы поиграем все вместе, отправляя друг другу разноцветные воздушные шары. Будем наслаждаться осенними тёплыми денёчками, ловя лучики солнышка на наших улыбающихся личиках!
Хорошего всем настроения, и радостных, и тёплых осенних дней!
Воспитатель Ведищева А.А.
В нашем детском саду есть традиция, каждый год во время прохождения Всемирного праздника улыбки, воспитатели проводят занятия в разных группах. Мне выпало проводить занятие в вашей группе, занятие по конструктивно – модельной деятельности.
К нам в группу прилетела Ворона – воронавна с проблемой: у солнышка пропали лучики, поэтому на улице пасмурно, идет дождик и всем очень грустно! Мы рассказали нашей вороне стихотворение про солнышко, ребята дружно договаривали словечки:
Солнце улыбается – золотые лучики
Солнышко качается на кудрявой тучке.
Солнышко бросает золотые мячики.
В лужицах ныряют золотые зайчики.
Когда пришли к солнышку, то солнышко было грустное и плакало, ребята его жалели, гладили, сказали, что они сделают лучики для него. Отправившись готовить лучики, мы рассмотрели салфетки, вспомнили, что они желтого цвета, мягкие и легко рвутся. Я предложила взять салфеточки в ручки, положить на ладошки и начать скручивать «колбаски» ( для детей это занятие было впервые). На мое удивление, ребята справились без помощи взрослого, с удовольствием скручивали «колбаски» одну за другой. Вот наши лучики готовы. Мы взяли клей и приклеили лучики к солнышку. Вдруг у нашего солнышка пропали слезинки, а появилась улыбка! Радости у детей не было границ, они смеялись, кричали, прыгали. Я поняла, что занятие в праздник улыбки получилось.
Солнышко предложила поиграть в игру и немного отдохнуть:
«Вот как солнышко встаёт,
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдёт,
ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеётся,
А под солнышком таким
Весело живётся!»
Ребята выполняли движения с удовольствием. Ворона – воронавна решила отблагодарить всех детей и раздала сладкое угощение « солнечных зайчиков»
(мармелад). Вот такое занятие у нас получилось!
Воспитатель группы « Гвоздичка» Петрова Е.В.
Праздник "День матери " постепенно приобретает все большую популярность, этот праздник помогает подчеркнуть отношения россиян к материнству. И мы рады тому, что хотя бы ещё один день в году наши мамы могут почувствовать всю нашу любовь и заботу о них.
Вот и мы в нашей группе провели неделю, посвящённую маме. Всю неделю дети готовились к этому мероприятию. В группе с детьми были проведены беседы: "Моя семья", "С кем я живу", "Любимые занятия всех членов моей семьи", "Моя мама самая, самая ". Детки нашей группы совсем еще маленькие для того чтобы разучивать стихи или спеть песенку для мамы, поэтому совместно с музыкальным руководителем мы подготовили небольшую развлекательную программу, в которой приняли участие наши дети. Они с интересом разучивали движения танцев, новые игры. Родители также приняли активное участие в подготовке к развлечению: изготовили шапочки цыплят для своих детей. Воспитатели старались донести до детей, что мама является самым дорогим человеком в жизни. Материнская любовь является огромной силой.
Вот чем мы занимались на прошедшей неделе: по просьбе воспитателей родители принесли фотографии, при помощи которых была изготовлена фото газеты: «Наши семейные традиции». Все это было размещено в группе, где дети с интересом рассматривали себя и фотографии других ребят. Как могли рассказывали кто изображен на фото.
Так как на наши развлечение и праздники мамы не приходят, мы всегда снимаем видео сюжеты и на родительском собрании показываем их родителям, так было и с праздником «Днем Матери». Видео сюжет мамам очень понравился, они с интересом смотрели на своих детей.
Воспитатель Шадрина Е.А.
Новый год время чудес, волшебства, подарков и т.д. Каждый год в нашем саду уже с ноября месяца начинается предновогодняя суета: все сотрудники, начиная с вахтера и заканчивая заведующей, готовятся к самому долгожданному празднику Новому году! Это новые сценарии, репетиции, оформление, костюмы, идеи и задумки и т.д.
В декабре открываются мастерские Деда мороза, а так же во всех группах начинается оформление. Воспитатели включают всю свою фантазию, ищут новые идеи, создавая новогоднюю атмосферу в группе, чтобы ребятишкам доставить радость, веселье, приблизить праздник, ведь он бывает раз в году и должен быть самым ярким, сказочным, и запоминающимся. Самые яркие впечатления бывают только в детстве.
Но кто же нам поможет создать праздничную атмосферу? Конечно же, наши дорогие родители. На наше приглашение откликнулись многие мамы, они дружно включились в работу: кто- то развешивал мишуру, а кто- то снежинки, многие пришли со своими старшими детьми, которые помогали украшать группу и развлекали малышей. А уж как понравилось малышам играть со старшими, что они даже не хотели уходить домой. В итоге группа и приемная превратились в новогоднюю сказку! Спасибо за превращение мамам Ульяны Кучерявых, Дарины Зининой, Регины Брюхановой, Левы Кареич, Артема Айряна.
А самую главную новогоднюю красавицу – елочку мы украсили вместе с ребятишками, малыши были в восторге и очень горды, что им поручили такое важное задание - повесить игрушку на елку.
Уважаемые родители поздравляем вас и ваши семьи с наступающим Новым годом!
Пусть Новый год
В ваш дом войдет
С надеждой, радостью, любовью
И в дар с собою принесет
Большое счастье и здоровье!
Воспитатель Алексеева А.В.
Новый год, как сказка,
Шагнул к нам на порог,
Наш любимый праздник,
Каждый его ждёт.
Новый год – самый любимый детский праздник. Его с нетерпением ждут не только дети, но и взрослые. В канун Нового года в нашей группе «Брусничка» была организована выставка новогодних поделок «Мастерская Деда Мороза», сделанных руками наших родителей и конечно не без помощи детей. Это выставка семейных творческих работ, направленная на развитие совместного творчества взрослых и детей; украшение интерьера группы к новогодним праздникам.
Дети очень любят мастерить. Они вместе с родителями мастерили из разнообразных материалов: природных, бумаги, конфет, ватных дисков, палочек и пр. Все желающие могли полюбоваться экспонатами этой удивительной выставки. Хотим поделиться с вами нашими замечательными поделками на новогоднюю тему. Родители с большим энтузиазмом откликнулись на просьбу воспитателей принять участие в работе мастерской. За период работы мастерской она пополнилась разнообразными работами, выполненными в разном стиле. Это – красавицы ёлки, изготовленные из ватных дисков, мишуры, макарон, пластмассовых ложек. Удивительные снеговички, Дед Мороз на санях, композиция под названием «В гостях у дедушки мороза», которая состоит из домика, снеговичков, Деда Мороза и ёлки. И ещё много разнообразных поделок. Но поделки на тему «Символ года» превзошли все ожидания: это Свинка-копилка сделана из попье- маше, две маленькие свинки, накрученные мохнатой проволокой, две свинки, изготовленные из носков, крупы и поролона, светящаяся свинка из бутылок. Все поделки родители делали с душой, используя разнообразный материал, а главное максимально применяя свою фантазию. Дети помогали родителям в силу своих возможностей, и самое главное, дети знают, какую поделку они принесли на выставку и как они ее делали с папой или мамой. Как горят глаза ребенка, когда спрашиваешь, а чья это работа в ответ слышишь – мама делала.
В группе ребята так же работали в мастерской деда Мороза, проявляли свои творческие способности, украшали маленькие ёлочки паедками, блёстками, мишурой.
Хочется сказать большое спасибо всем родителям, кто в меру своей занятости нашёл время и принял участие в работе выставки.
Воспитатель Шадрина Е.А.
Зима – это замечательное время для детских развлечений. Подвижные игры и развлечения на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и положительные эмоции, на прогулке дети активно двигаются, дышат свежим воздухом, познают окружающий мир, приучаются к труду. Все это полезно для здоровья, физического и психического развития детей. Поэтому каждый год до или после нового года все группы оформляют свои прогулочные участки. Конечно же, мы обратились за помощью к родителям, так как работа по оформлению трудоемкая, требующая больших физических затрат.
В выходной день мы воспитатели вместе с родителями (Кареич, Кучерявых, Брюхановой, Квачко, Горюновой) собрались на участке, и дружно взялись за работу. Соорудили горку, сделали к ним невысокие ступеньки, чтобы малышам было удобно подниматься, сделали постройку из снега для метания, змейку и препятствия для перепрыгивании (два в одном), крепость, а так же разметку для игр в хоккей и, конечно же, символ года красавицу Хрюшу. Но так как мамочки наши замечательные умелицы, мама Е. Брюханова своими руками сделала для нас еще одну хрюшечку - выносную. Все постройки и веранду мы украсили снежинками и ледяными украшениями, которые принесла мама О. Кареич. Потрудились мы на славу, конечно же, замерзли, устали, но все остались довольны работой, ведь это для наших ребятишек, чтобы им было весело и интересно гулять на таком красивом участке, а главное с пользой для здоровья!
Спасибо большое родителям за помощь в оформлении участка! Вы молодцы!
Воспитатель Алексеева А.В.
Через две недели после празднования Нового года ежегодно происходит маленькое чудо. Новый год стучится к нам в дверь только под другим названием: Старый новый год, и мы имеем возможность поздравить всех, кого еще не успели поздравить с Новым годом, и еще раз зажечь огни на новогодней елке.
14 января в детском саду прошло развлекательное мероприятие «Прощание с елкой». Музыкальный руководитель В. А. Парамоненко подготовила для ребят новогоднюю программу с хороводами и играми. Она пригласила нас в музыкальный зал, где мы с ребятишками поиграли с елочкой в игру «Задуй огоньки»: малыши подули на елочку, огоньки погасли, похлопали в ладоши - огоньки загорелись, потопали ножками -огоньки замигали. Затем поводили хоровод под песенку «Елочка», выполняя движения под музыку, девочки станцевали танец снежинок с султанчиками, поиграли в игру «Снежки» кто быстрее соберет снежки в корзинку, а еще, чтобы елочке не было грустно с нами расставаться, малыши ее повеселили, поиграв на погремушках.
На прощание елочка в последний раз в этом году нам подарила сияние своих огней, а мы помахали ручками, сказали до свидания елочка! До новых встреч! И малыши вернулись к себе в группу.
Спасибо Виктории Алексеевне за хорошее настроение и интересное мероприятие.
Воспитатель Алексеева А.В.
Он дает уроки красоты, морали
и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее
идет развитие духовного мира детей…
(Б. М. Теплов)
Театр, как известно, любят и дети, и взрослые. Его возможности многообразны, а сила воздействия велика.
Театр — один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии связанные с художественным образованием и воспитанием, формированием эстетического вкуса, нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, воспитанием воли, развитием памяти, воображения, фантазии, речи, созданию положительного настроения, решением конфликтных ситуаций через игру.
Театр радует детей, развлекает и развивает их. Именно поэтому театрализованную деятельность так любят дети, а педагоги всего мира широко используют её в решении многих задач, связанных с образованием, воспитанием и развитием ребёнка. В связи с этим, при работе с детьми дошкольного возраста нельзя недооценивать силу театрализованной деятельности. Данная деятельность занимает особое место среди разнообразных форм обучения, воспитания и всестороннего развития детей.
Детство – это радость, игра, слияние с природой. Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Если в дошкольном образовательном учреждении есть театр – значит, там сосредоточен феномен детства: радость, удивление, восторг, фантазия, творчество. Театр выступает своего рода маркером, критерием творческой деятельностной позиции педагогического коллектива и устойчивого развития детского сада.
Театр является традиционным видом искусства: объясняет мир, создает эмоциональные импульсы к различного рода деятельности, выполняет огромную воспитательную роль, поднимая различные вопросы, и тем самым способствует формированию качеств, необходимых для жизни в условиях того или иного общества
В нашей группе созданы все условия для развития театральной деятельности детей. Разновидность видов театров позволяет нам использовать их в любой деятельности при работе с детьми, при проведении занятий. Неожиданно появившийся герой, который приглашает детей в путешествие или просит помощи у детей, всегда загадочное явление, особенно для маленьких. Они стараются помочь, искренне переживают, эмоциональны. Можно сказать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Но не менее важно, что театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир.
На первых порах главную роль в театрализованной деятельности берет на себя педагог, рассказывая и показывая различные сказки и потешки. Постепенно воспитатель передает право на работу с персонажами детям и наблюдает за работой ребенка. Сначала дети стесняются, а некоторые боятся того, что могут что то сделать не так. Важно чтобы в это время педагог помог ребенку где-то поправил, а где-то подбодрил и придал уверенность. Чем больше дети сами будут показывать сказки, тем увереннее они становятся.
Поэтому надо давать детям больше самостоятельности.
Воспитатель Шадрина Е.А.
2019 год в России объявлен годом театра. С 11 по 15 февраля в детском саду прошел смотр театральных постановок средние, старшие и подготовительные группы участвовали в показе сказок на выбор, а зрителями были младшие группы. А так как мы группа «Брусничка» совсем маленькие, то мы всю неделю играли в группе.
К ребятам приходила Бабушка – Забавушка, у которой в книге потерялись страницы со сказками, и ребятам нужно было вспомнить вместе с бабушкой сказки, помочь колобку собрать клубочки, отгадать загадки и правильно выложить персонажей из сказки «Репка». Со всеми заданиями малыши справились отлично. Так же в течение недели вместе с малышами читали русские народные сказки, потешки и произведения А. Барто, играли в подвижные игры «У медведя во бору», и другие подвижные игры, выполняли ритмичные движения под песенку «Два веселых гуся», смотрели театр на магнитах и плоскостной театр («Репка», «Курочка ряба, «Теремок»). Сказочных персонажей украшали «прищепками», слушали аудио сказки и т.д. Вместе с ребятишками раскрасили колобка и репку - атрибуты к сказкам.
Театральная деятельность положительно влияет на развитие ребенка, способствует развитию речи, воображения, творческих способностей и т.д. Поэтому считаю, неделя была творческой, насыщенной и веселой!
Воспитатель Алексеева А.В.
