Знакомство дошкольников с защитниками Отечества – основа воспитания гражданско-патриотических чувств. Одной из важнейших задач дошкольного учреждения является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма, гражданственности, уважение к своей истории, к людям, защищавшим отчий край в лихолетье, воспитание готовности к подвигу.

   «Патриотическое воспитание направленно на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время», - говорится в «Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

   Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Сложное чувство патриотизма возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, формируется в ребенке постепенно, в ходе воспитания любви к своим близким, к детскому саду, родным местам, родной стране.

   Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования гордости за славных защитников Отечества. Во все времена Россия славила своих героев-воинов, отстоявших независимость, честь и достоинство Родины.

   В канун праздника 23 февраля для наших детей были подготовлены и проведены мероприятия, которые позволили ребятам узнать больше о людях, защищающих нашу страну. Познавательные презентации о русских богатырях надолго остались в памяти детей. Дидактические игры помогли нам усвоить и закрепить знания о защитниках, их вооружении. Проведена большая дискуссия на тему «Для чего нужны защитники». В вечернее время дети с удовольствием играли в военные игры, рисовали карту маршрута для прохождения испытания «Тропа к военному штабу». Дети рассказывали стихи, пели песни, участвовали в эстафетах: «Летчики», «Танкисты – метание гранаты в танк», «Кавалеристы» и др. При этом они проявили ловкость, быстроту и мужество.

   Работа по патриотическому воспитанию в дошкольных учреждениях является опорой дальнейшего формирования человека как гражданина, сына своего Отечества, испытывающего глубокие чувства по отношению к своей Родине, ее культуре, достижениям, традициям. Воспитание чувства патриотизма у дошкольника – процесс сложный и длительный, требующий от педагога большой личной убежденности и вдохновения.

Воспитатель Утробина О.В.

• < Назад
• Вперёд >