Детям логопедической группы «Одуванчик» очень нравятся занятия, которые проходят с использованием театрализованных, социо - игр, а также с применением цифровых образовательных ресурсов.
На занятии по теме «Наша пища» ребята с удовольствием превращались в «маленьких поварят» и с пониманием значимости данной профессии, рассказывали слушателям, как надо готовить щи, плов, каши, салаты, какие продукты они для этого брали и в этом рассказе развивали свои лексико-грамматические категории.
Но перед тем, как приготовить разнообразные блюда, поварята должны были «сходить» в продуктовый магазин и купить нужные продукты: в мясном отделе – мясо, в овощном – овощи, пополнив свой словарный запас. А еще условием покупки было вежливое обращение к продавцу, и, значит, ребята закрепляли правила речевого этикета. А вот получить серьезное задание как, например, сделать звуковой анализ слова, намного привлекательнее с экрана.
И конечный результат работы можно потом по нему же проверить! «Живые» картинки по дифференциации звуков С-Ш гораздо интереснее обычных иллюстраций. В свободное от занятий время ребята полностью отдаются игре, ведь игра – это их жизнь!
Ребята играют в «военных» и тогда бригада военных врачей срочно «плывет» на катере, чтобы оказать помощь раненным!
А потом все возвращаются в родной дом, где их ждут самые родные люди: мама с папой. бабушка с дедушкой, братья и сестры.
И снова начинается увлекательная игра, теперь уже построенная на своем, хоть еще и небольшом жизненном опыте!
