Дед Мороз — персонаж, славящийся не только добротой, но и своими сказочными поздравлениями. Однако поздравить можно и его самого. Ведь у него есть собственный День рождения, который отмечается 18 ноября. Наши ребята пригласили Деда Мороза на праздник, предусмотрительно отправив ему письмо. Сколько было ребячьей радости, когда именинник в сопровождении Снеговичка появился сначала на прогулочных участках, а потом и в музыкальном зале. Ребята готовились к празднику – мастерили для Дедушки подарки и открытки. А ещё мы подарили имениннику новые зимние подвижные игры и научили в них играть, водили традиционный хоровод «Каравай», угощали гостя «снежным мороженым». Ну а Дедушка Мороз тоже не оставил детвору без сюрприза, угостив всех ребят снежными колобками.

Музыкальный руководитель Парамоненко В.А.

   В канун празднования Дня народного единства в нашем детском саду состоялось открытие традиционного фестиваля «Хоровод дружбы». Каждый год наш «Хороводы дружбы» не похож на предыдущие, мы стараемся находить новые интересные для детей темы. В этом году наш большой проект посвящен русским народным игрушкам. Эту необычную выставку мы приготовили из кукол и игрушек-поделок, которые сделали родители вместе с детьми своими руками. Каждая группа нашего детского сада (дети в содружестве с педагогами и родителями) выбрала для себя народную куклу или игрушку-поделку, о которой хотела бы узнать что-то новое, интересное. Итак, на нашей выставке-фестивале представлены традиционные куклы и игрушки-поделки со всех уголков России: матрёшки, дымковские, каргопольские, богородские, филимоновские, хохломские, есть игрушки из соломы, куклы- мотанки, тряпичные куклы. Золотой сокровищницей стала для детей, педагогов, родителей выставка. Ведь это возможность не только получить новые знания, но и научиться самим изготавливать традиционные русские игрушки.  Как хорошо, что мы вместе с родителями наших воспитанников возрождаем традиции, то доброе, светлое, что хранил народ веками, и стараемся бережно протянуть ниточку из прошлого в будущее.

                                                                         Музыкальный руководитель Парамоненко В,А.

   13 ноября- «Всемирный день доброты». «Дари добро» под таким названием прошла благотворительная акция в нашем детском саду «Солнышко». Основная цель акции — выразить поддержку российским военным, участвующим в спецоперации на Украине, и показать единство граждан. В такой непростой период, главное для жителей всей нашей страны быть единым и сплоченным народом, быть вместе, не бросать своих соотечественников и наших военнослужащих, которые каждый день демонстрируют героизм и силу. Сотрудниками и родителями воспитанников нашего сада были собраны шоколадки: «Сникерс», «Натс», «Марс» и другие батончики с орехом, которые позволяют военным быстро насытиться на поле боя. Вместе с ребятами мы отнесли нашу посылку в редакцию «Советского Приангарья», от куда посылка отправиться до места назначения. Хочется сказать, что акция «Дари добро» очень нужная и полезная для людей любого возраста. Добрые дела наших сотрудников, родителей, ребят, на этом еще не заканчиваются. Ведь совершаем мы их не для фотографий, отчетов, а по зову сердца и совести. Пока есть на земле отзывчивые и щедрые люди с широкой душой, всегда готовые протянуть руку помощи, значит, жива вера и надежда на лучшее будущее! Мы сильны единым духом! А значит, вместе мы победим! Ведь мы, Своих не бросаем!

Педагог-психолог Самойлова Н.Н.

   24 октября в детском саду состоялось методическое объединение педагогов «Педагогическая мастерская». На объединении педагоги представляли планы работы наставнических пар и микро групп.

   Всего в детском саду в 2023-2024 учебном году будет работать 7 наставнических пар. Пары были сформированы исходя из дефицитов и профицитов, выявленных педагогами в ходе проведения самоанализа, согласно профессионального стандарта. Восполнять дефициты педагоги будут друг у друга по следующим темам:

-        Цифровая образовательная среда. Создание игр в программе PowerPoint.

-        Проектная деятельность в детском саду. Проекты детские и педагогические.

-        Подходы к созданию РППС в работе с детьми раннего возраста и с детьми ОВЗ.

-        Развитие инициативы и самостоятельности у детей через игру с неоформленным материалом.

-        Освоение технологии Л. Свирской «План, дело, анализ».

   Планы по восполнению дефицитов у всех наставников разные по временным промежуткам, по мероприятиям, по формам работы, по привлечению сторонних организаций – партнеров. Но на итоговом методическом объединении, в конце учебного года, каждая наставническая пара или микро группа представит результаты своего труда.

М.А. Севостьянова